Aktuelles | Ustinov Institute

Lecture

The Sir Peter Ustinov Institute kindly invites you to attend the lecture:

„In Defense of Modern Times“

Prof. Dr. Clemens Jabloner
(Department of Legal Philosophy, University of Vienna)

Monday, 6th May 2019 09:45 to 11:15am University of Vienna (Hörsaal 7, Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 7)

Within the framework of the lecture series “Tolerance, Intolerance, and Liberalism” of Sir Peter Ustinov Guest Professor Dr. Robert Knight, the director of the Hans Kelsen Institute and professor of Legal Philosophy, Prof. Dr. Clemens Jabloner, will hold the lecture “In Defense of Modern Times”:

What can Hans Kelsen teach us today? Some years ago, the Hans Kelsen Institute in Vienna published Kelsen’s opus posthumous “Secular Religion – A Polemic against the Misinterpretation of Modern Social Philosophy, Science and Politics as ‘New Religion’”. This fascinating text is the culmination of Kelsen’s enduring critique of the work of his former pupil Eric Voegelin’s “New Science of Politics”.

It is illuminating that previous versions of this work were titled “Defense of Modern Times” and “Religion without God?”. Both these alternatives seem highly significant: Kelsen as a “champion of modernity” serves quite well as a “Leitmotiv” – and so makes a suitable title for my lecture.

Then again, “Religion without God” – with a question mark – is almost identical to the title of the last monograph by the distinguished philosopher Ronald Dworkin - “Religion without God”. Together they give me a useful platform for addressing both these eminent scholars. At the same time, I will also discuss Kelsen’s concept of religion, with a view to his Jewish background.

Veranstaltungshinweis

„Vorurteile und Sozialentwicklung: Bildung und Prävention im Kindes- und Jugendalter“

Wissenschaftliche Konferenz am 13. und 14. Mai 2019

in der SkyLounge der Universität Wien (Oskar-Morgenstern-Platz 1, 1090 Wien)

unter der wissenschaftlichen Leitung von Prof. Dr. Andreas Beelmann

Am Montag, 13. Mai 2019 finden von 10:00-18:30 Uhr Vorträge und eine Diskussion mit namhaften ExpertInnen statt, u.a.:

Prof. DDr. Friedrich Lösel „Resilienz und protektive Faktoren in der Sozialentwicklung und gegen Extremismus“ (Institute of Criminology der University of Cambridge)
Prof. Dr. Philipp Jugert „Interethnische Freundschaften - wozu sie gut sind und wie wir sie fördern können“ (Universität Duisburg-Essen)
Dr. Sören Kliem „Verbreitung menschenfeindlicher Einstellungen unter Jugendlichen. Formen, Folgen und Prävention“ (Kriminologisches Forschungsinstitut Niedersachsen)

Am Dienstag, 14. Mai 2019 werden von 10:00-12:45 Uhr vertiefende Workshops an verschiedenen Instituten abgehalten:

Prof. Dr. Andreas Beelmann „Entwicklungsorientierte Prävention der Radikalisierung“
FH Campus Wien „Vielfalt in der Elementarpädagogik“ (angefragt)
PD Dr. Eva Kalny „Wenn Lernen Spaß macht: Theater und Musical als "Geheimnis" des Lernerfolgs an der Grundschule Parkinson Lane - und was wir davon lernen können“

Veranstaltungsankündigung: Wöchentliche Vorlesung zu Toleranz

Öffentliche Vorlesung des Ustinov-Gastprofessors Prof. Dr. Robert Knight

an der Universität Wien „Toleranz, Intoleranz & Liberalismus“

wöchentlich von Montag, 4.3. bis 17.6.2019 von 09:45 - 11:15 Uhr

im Hörsaal 7, Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 7

Ziel der Gastvorlesungen ist es, sich mit der Entstehung, der Wirkungsweise und den Folgen von Vorurteilen auseinanderzusetzen und dieses Wissen zu erweitern, um Vorurteile zu bekämpfen, Konflikten gegenzusteuern und zu einer von gegenseitigem Respekt getragenen gesellschaftlichen Entwicklung beizutragen.

Ausgangspunkt der diesjährigen Vorlesung von Prof. Dr. Knight ist die Annahme, dass es zum Verständnis von Vorurteilen und Intoleranz unerlässlich ist, diese im sich wandelnden historischen Kontext von Toleranz und Liberalismus zu betrachten. Die einzelnen Lektionen skizzieren die unterschiedlichen Auffassungen von Intoleranz in der modernen europäischen Geschichte von der Reformation und Aufklärung bis zum aktuellen Brexit. Grundlagen der akademischen Veranstaltung sind die Ideen von John Locke, dem Philosophen und Aufklärer des 17. Jahrhunderts, John Miltons „Areopagitica“, Voltaire, Mary Wollstonecraft, J.S. Mill, Brian Barry, Susan Mendus sowie das Erbe des Nationalsozialismus. Abschließend werden Beispiele von Intoleranz, wie sie in der Kampagne zum Brexit-Referendum sichtbar wurden, an Hand eines Textes der ermordeten Parlamentsabgeordneten Jo Cox diskutiert.

Gastprofessor Prof. Dr. Robert Knight an der Uni Wien

Dr. Robert Knight of the School of Social Sciences of Loughborough University has been appointed to a respected international professorship that was established with the aim of combatting intolerance and prejudice.

Dr Robert Knight says he feels “greatly honoured” to have been awarded the Sir Peter Ustinov Guest Professorship at Vienna University for the summer semester 2019.

Literaturhinweis

Humane Einwanderungspolitik – ist sie zu schaffen?

Einst Antisemitismus, jetzt Anti-Migranten-Stimmung: Abwehr und Hass behindern zukunftsorientiertes und humanes Handeln. Integrationsbereitschaft Neuankommender bedarf des Integrationswillens der aufnehmenden Gesellschaft. Dies ist möglich und in Gesellschaften wie der kanadischen aktive Praxis. „Wir schaffen es nicht“ führt zu Stillstand, Passivität und Angst. Aktive Gestaltungsbereitschaft ist gefordert, von Einzelnen, auf gesellschaftlicher Ebene, von Politiker_innen.

Sie können den Tagungsband hier bestellen.

Veranstaltungsnachlese

Faces of European right-wing populist trends: Denmark, Hungary and Austria?

On Tuesday, 27th of November 2018, the Sir Peter Ustinov Institute in cooperation with the International Institute for Peace (IIP) and the Forum for Journalism and Media, invited to a panel discussion about "Faces of European right-wing populist trends: Denmark, Hungary and Austria?".

Literaturhinweis

Vielfalt in der Elementarpädagogik. Theorie, Empirie und Professionalisierung

Lehrbehelfsprojekt

Elementarpädagogische Einrichtungen sind Orte der Vielfalt. Fachkräfte sowie Kinder und Familien bringen unterschiedliche Sprachen, Religionen und Kulturen sowie unterschiedliche belastende oder unterstützende soziale und emotionale Erfahrungen in den pädagogischen Alltag ein. Alle Akteure sind gefordert, Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu erkunden und dabei Toleranz und Offenheit gegenüber jenen Aspekten von Vielfalt aufzubringen, die herausfordern. Im Sammelband werden Theorien, Konzepte und Forschungsergebnisse zu ausgewählten Dimensionen von Vielfalt sowie Möglichkeiten der Unterstützung und Begleitung pädagogischer Fachkräfte bei der Bewältigung und Gestaltung von Praxis vorgestellt.

Veranstaltungsnachlese

Campus Lecture: Vielfalt in der Elementarpädagogik.

Theorie, Empirie und Professionalisierung

Die Campus Lecture am 19. Oktober 2018 war der Präsentation des Buches „Vielfalt in der Elemenarpädagogik. Theorie, Empirie und Professionalisierung“ gewidmet: Es ist das Ergebnis eines Kooperationsprojektes zur Erstellung eines Lehrbehelfs für ElementarpädagogInnen zwischen dem Sir Peter Ustinov Institut zur Erforschung und Bekämpfung von Vorurteilen und dem Studiengang Sozialmanagement in der Elementarpädagogik der FH Campus Wien.

Programm

18.30 Uhr: Vielfalt in der Elementarpädagogik. Theorie, Empirie und Professionalisierung
> Buchpräsentation von Mag.a Dr.in Maria Fürstaller, Mag.a Nina Hover-Reisner und Mag.a Barbara Lehner, MA, FH Campus Wien
> Vortrag Mag.a Elke Rajal, Institut für Politikwissenschaft der Universität Wien, Institut für Konfliktforschung Wien (IKF)

Veranstaltungsnachlese

Wissenschaftliche Konferenz

„Krise der Demokratie - Demokratie in der Krise“

am 4. und 5. Juni 2018 in der SkyLounge der Universität Wien

unter der Wissenschaftlichen Leitung von Prof. Dr. Gudrun Hentges (Universität Köln)

Die Konferenz thematisierte diese aktuellen Krisenphänomene der repräsentativen Demokratie und legte den Fokus auf das Herausarbeiten von Gegenstrategien und die Entwicklung von Handlungskonzepten im Umgang mit der Krise.

Prof. Hufer

Lesehinweis

Das Journal für Politische Bildung

Die Zeitschrift ist eine Initiative des Bundesausschuss Politische Bildung (bap), einem Zusammenschluss der bundesweiten Verbände der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung, und des Wochenschau Verlags. Als die Fachzeitschrift für politische Bildung bietet das Journal ein zentrales Forum für alle in der politischen Bildung engagierten Akteure.