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SUMMARY:Fortbildung für Lehrkräfte_Gelebte Demokratie. Demokratie im Schulalltag leben und gestalten
DESCRIPTION:Demokratie wird nicht nur im Politikunterricht gelernt – sie entsteht dort\, wo Schüler*innen Mitbestimmung erleben\, Verantwortung übernehmen und Schule aktiv mitgestalten können. Diese Fortbildung zeigt\, wie demokratische Prinzipien im Schulalltag nachhaltig verankert und zu einem selbstverständlichen Bestandteil der Schulkultur werden. Im Mittelpunkt stehen die Grundlagen einer demokratischen Schulentwicklung sowie praxiserprobte Möglichkeiten\, Partizipation im Unterricht und im Schulleben zu fördern. Sie lernen unterschiedliche Modelle des Klassenrats\, Formen der Mitbestimmung und Beteiligung sowie Strategien zur konstruktiven Konfliktbearbeitung in heterogenen Lerngruppen kennen. Anhand von Fallbeispielen und praxisnahen Simulationen erproben Sie\, wie demokratische Entscheidungsprozesse altersgerecht gestaltet und sowohl im Fachunterricht als auch in schulischen Gremien erfolgreich umgesetzt werden können. Ergänzend erhalten Sie eine Auswahl an sofort einsetzbaren Materialien\, Checklisten und Moderationshilfen\, die Sie bei der Planung und Umsetzung partizipativer Unterrichts- und Schulentwicklungsprozesse unterstützen. Die Fortbildung bietet zudem Raum für kollegialen Austausch und die gemeinsame Entwicklung von Ideen\, um Demokratie als gelebte Praxis im Schulalltag zu stärken. Entdecken Sie\, wie eine demokratische Schulkultur das Miteinander fördert\, Verantwortung stärkt und Schüler*innen dazu befähigt\, Schule und Gesellschaft aktiv mitzugestalten. \nweitere Informationen und ANMELDUNG \nMit freundlicher Unterstützung der Stadt Wien\, der Peter Ustinov Stiftung und privater Spenden.
URL:https://www.ustinov.at/event/fortbildung-fuer-lehrkraefte_gelebte-demokratie-demokratie-im-schulalltag-leben-und-gestalten/
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SUMMARY:Fortbildung für Lehrkräfte_Demokratie spielerisch vermitteln. Serious Games im GPB-Unterricht
DESCRIPTION:Wie gelingt es\, demokratische Werte und politische Zusammenhänge so zu vermitteln\, dass Schüler*innen aktiv mitdenken\, mitgestalten und nachhaltig lernen? Serious Games und spielbasierte Lernformate eröffnen hierfür neue\, motivierende Zugänge. Sie fördern eigenständiges Handeln\, ermöglichen Perspektivwechsel und schaffen Erfahrungsräume\, in denen politische und gesellschaftliche Fragestellungen aktiv erlebt werden können. In dieser Fortbildung lernen Sie vielfältige analoge\, digitale und hybride Spielformate für den Unterricht in der historisch-politischen Bildung kennen. Vorgestellt werden unter anderem Mysterys\, aktuelle Serious Games wie *Das politische Talent* und *Ultima Ratio*\, das analog-digitale Spielsystem *Augen auf!* sowie leicht umsetzbare Plan- und Rollenspiele. Im Mittelpunkt stehen praxiserprobte Methoden\, die weit über klassische Lernspiele hinausgehen und demokratisches Lernen handlungsorientiert fördern. Sie erhalten didaktische Anregungen für den erfolgreichen Einsatz der Spiele im Unterricht und lernen Materialien kennen\, die möglichst kostenfrei oder kostengünstig verfügbar und ohne großen Vorbereitungsaufwand einsetzbar sind. Darüber hinaus entwickeln Sie Ideen\, wie bestehende Spiele an die Bedürfnisse Ihrer Lerngruppen angepasst oder eigene Spielkonzepte gestaltet werden können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den Möglichkeiten\, Künstliche Intelligenz bei der Entwicklung und Weiterentwicklung spielbasierter Unterrichtsformate sinnvoll einzusetzen. Die Fortbildung verbindet praxisnahe Unterrichtsideen mit innovativen Methoden und zeigt\, wie spielerische Zugänge demokratische Kompetenzen stärken\, Motivation fördern und politische Bildung lebendig erlebbar machen. \nweitere Informationen und ANMELDUNG \nMit freundlicher Unterstützung der Stadt Wien\, der Peter Ustinov Stiftung und privater Spenden.
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SUMMARY:Fortbildung für Lehrkräfte_Demokratiebildung. Partizipation\, Engagement und gesellschaftliche Verantwortung
DESCRIPTION:Demokratiebildung gelingt besonders dann\, wenn Schülerinnen und Schüler erleben\, dass ihre Ideen zählen und sie ihre Schule sowie ihr gesellschaftliches Umfeld aktiv mitgestalten können. Diese Fortbildung zeigt\, wie Partizipation\, Engagement und gesellschaftliche Verantwortung zu festen Bestandteilen des Schulalltags werden. Im Mittelpunkt stehen vielfältige Möglichkeiten schulischer Mitbestimmung sowie praxisnahe Konzepte\, mit denen demokratisches Handeln erfahrbar wird. Sie lernen Ansätze des Service Learning kennen\, entwickeln Projektideen zu lokalen und globalen Herausforderungen und erfahren\, wie Kooperationen mit außerschulischen Partner*innen den Unterricht bereichern und authentische Lerngelegenheiten schaffen können. Gemeinsam erarbeiten Sie konkrete Vorhaben für Ihre Schule und erhalten Anregungen\, wie Schülerinnen und Schüler zu aktiver Teilhabe\, Verantwortungsübernahme und zivilgesellschaftlichem Engagement motiviert werden können. Dabei stehen die Lebenswelt der Lernenden\, handlungsorientierte Methoden und nachhaltige Beteiligungsformate im Mittelpunkt. Ein besonderer Schwerpunkt der Fortbildung liegt auf der langfristigen Verankerung demokratiebildender Projekte in Schulprogrammen und Unterrichtsplanung. Sie erhalten praxiserprobte Materialien\, Planungsinstrumente und Beispiele guter Praxis\, die Sie dabei unterstützen\, Demokratiebildung nachhaltig in Ihrer Schule zu etablieren und eine Kultur der Mitgestaltung zu fördern. \nweitere Informationen und ANMELDUNG \nMit freundlicher Unterstützung der Stadt Wien\, der Peter Ustinov Stiftung und privater Spenden.
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SUMMARY:Fortbildung für Lehrkräfte_Politische Bildung und Demokratiebildung sprachsensibel vermitteln
DESCRIPTION:Sprachliche Bildung ist ein zentraler Bestandteil der Aufgaben von Schulen auf allen Bildungsstufen. Die Vielfalt der Familiensprachen\, die daraus resultierende Mehrsprachigkeit vieler Schülerinnen und Schüler und zunehmend auch der Lehrenden bilden neben der Bildungssprache Deutsch einen wichtigen Aspekt für eine umfassende sprachliche Bildung\, die unterschiedliche Lernbedürfnisse in einer vielfältigen Gesellschaft berücksichtigen muss. Die Fortbildungsveranstaltung greift sehr gezielt die Fragen und Problemstellungen auf\, die sich an der Schnittstelle sprachlicher und politischer Bildung in der Sekundarstufe 1 und in polytechnischen Schulen stellen: Das Verständnis von Fachtexten\, Abwertung von und mit Sprache im schulischen Alltag\, kulturelle Zuschreibungen und deren Einfluss auf die Beurteilung\, fehlendes Wissen und Bewusstsein von Lehrkräften dazu … die Bandbreite ist groß. Anhand von Praxisbeispielen werden Möglichkeiten aufgezeigt\, wie Mehrsprachigkeit und sprachliche Vielfalt als Ressource für politisches Lernen genutzt werden können. Die Teilnehmenden erhalten Anregungen für einen sprachsensiblen Unterricht\, der die aktive Beteiligung aller Schülerinnen und Schüler fördert und demokratische Kompetenzen stärkt. \nweitere Informationen und ANMELDUNG \nMit freundlicher Unterstützung der Stadt Wien\, der Peter Ustinov Stiftung und privater Spenden.
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